Последний звонок в морском стиле сценарий. Необычный сценарий последнего звонка в школе "праздник на корабле". Песня на мелодию «Шаланды»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА В 11 КЛАССЕ

2016 год

«Счастливого пути!»

Рында - колокол…

НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ КАПИТАН КОРАБЛЯ

***
Как волны моря, мысли плавно льются,
И в них рождается по - детски милый образ:
Учительница, школа… все смеются,
Хочу быть с ними, несмотря на возраст.

Вот праздник детства, добрых снов и сказок
Покрыт всегда таинственною мглою.
Ты вырос здесь и ясно без подсказок:
Навеки вечные все связано с тобою.

А завтра вновь с рассветными лучами
Очнется город той, чтоб доброй жизнью жить,
Здесь будут дети просыпаться без печали,
Чтоб петь, смеяться, чудеса творить!!!

Над океаном веет ветер вольный,
Он смело надувает паруса.
Плыви вперед, корабль наш отважный, школьный,
Нам не страшны ни бури, ни гроза.

На сцену выходят ведущие

(с разных сторон)

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые учителя, родители и гости! Мы рады видеть вас сегодня в нашем школьном зале.

Ведущая. Как разнообразна праздниками наша жизнь, где есть место особенному школьному празднику ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА.

Ведущий. Сегодня он собрал большую дружную семью учащихся, учителей и родителей.

Ведущая. А в иновниками торжества являются ученики 11-го класса.

Ведущий. Команда к отплытию готова! Капитан. Свистать всех наверх! Отдать швартовый! Полный вперед! Время не ждет!

Ведущая.

Дорогие выпускники!

Вы в начале большого пути.
Начинается праздник для вас!
Приглашаем всех вас пройти
В зал торжества сейчас.

(Звучит мелодия из фильма «Пираты Карибского моря»,

выпускники заходят в зал.)

Капитан.

Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы школьных бурных лет,
Идущих в жизнь дорогою побед, -
Выпускников торжественных и важных!

Ведущий. Мы славим 11 класс, который долго странствовал на корабле “Надежда” во главе с верным штурманом Ершовой Натальей Николаевной.

Ведущая. Трудное плавание было у ребят, но сегодня почти все трудности остались позади, осталось последнее испытание – экзамены.

Капитан. Они прокладывали свой курс через опасные рифы и мели, и теперь им не страшны никакие испытания. Надеемся, что они выдержат с успехом выпускные экзамены.

Ведущий. Уважаемые выпускники! Вот и настал ваш Последний школьный день. Пусть он будет днем благодарности и светлой грусти!

Ведущая. Днём желанного, долгожданного, безоговорочного единения учеников, учителей и родителей. Как долго вы шли к сегодняшнему дню, и все эти годы вас объединяла школа.

Капитан. Мы рады приветствовать вас в порту «Последний звонок», где будет проведен смотр школьной парусной флотилии.
Ведущий. Здесь, в праздничном школьном порту, дружная команда из 24 человек чувствует себя уверенно и знает, чего хочет, упорно идет к намеченной цели, к заливу Мечты.

Ведущая. А у всех самая заветная мечта – это сдать успешно экзамены!
Капитан. Корабли к смотру парусной флотилии готовы? Поднять паруса!
Ведущий. Есть поднять паруса!

Звучит музыка, шум волн, крик чаек…

Ведущий. Школа! Внимание! Гимн России!

(звучит Гимн РФ)

Ведущая.

11 лет промчались, пролетели,
Все было: штормы, штили, мели, гром,
И вот сегодня вы почти у цели:
Осталось сдать экзамены и свой покинуть дом!

Ведущий. Капитан, в нашем порту столько гостей!
Капитан. Мой юный друг, среди гостей мы должен отыскать Сирену и пригласить к капитанскому мостику. Своим чарующим «Добро пожаловать к нам в школу!» она завлекает проплывающих мимо малолетних моряков. Поддавшись ее чарам, они высаживаются на этом острове, забывают про своих родных и близких и остаются здесь на 9 или 11 лет... и учатся, то есть добывают драгоценные знания!

Ведущий. Капитан, можно я одним глазком взгляну на эту чудесную Сирену?
Капитан. Но только одним глазком!
Ведущий. Вижу, как она направляется к нам, к капитанскому мостику.

Ведущая. Слово для поздравления выпускников предоставляется

директору нашей школы –

Яблоковой Марине Викторовне.

Ведущий.

Плывет корабль по волнам познаний,
И вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.

Ведущая.

Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что шторм всего лишь дуновенье,
Что лишь две мили до земли.

(Выпускники дарят букет директору школы.)

Капитан. К отплытию нашего корабля «Выпуск - 2016» прибыли почётные гости.

Ведущий. Слово предоставляется опытному, видавшему шторма и бури,

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Ведущая. Ну вот! Это значит, что как только вся команда выпускников уйдет, а наш кораблик детства мы отправим в плавание, - в школе не останется для них смены?

Ведущий. Капитан, в нашем порту маленькие чужеземцы.
Капитан. Спроси, откуда они.
Ведущий. Говорят, что с острова Детства. Приглашать?

Ведущая.

Кто бурь и штормов не боится,
Кто букварь лишь недавно прочел,
Кто юнгой, как вы, стать стремится,
Вас поздравить сегодня пришел.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ВЫПУСКНИКОВ

/ПОДАРКИ/

Ведущий. Земля! Посмотри, мне кажется, вдали виднеется Остров под названием «Начало».

Ведущая.

Уходит детство через твой порог,
И детские забавы позабыты.
Ты вспоминаешь первый свой урок
И школьный мир впервые там открытый.
И первые странички букваря,
И первые слова в твоей тетрадке.
И первые цветы, приметы сентября.
И запах терпкий и немного сладкий.

Капитан. Вашими штурманами в начале этого путешествия были первые учителя – Лебедева Лариса Владимировна и Новикова Людмила Константиновна.

Ведущий.

У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый ваш штурман –
Ваш первый учитель,
Кто курс проложил вам по карте открытий.
Капитан. Выпускники! Вас приветствуют первые учителя!

ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВЫХ УЧИТЕЛЕЙ

/Вручение цветов первым учителям/

Капитан. Юнга, а ты помнишь, каким было твое путешествие после начальной школы?

Ведущий. Да, Капитан, не забывается такое никогда! Что там за страна?
Ведущая.

Это была удивительная страна
Теплом и заботой согрета она.
Как в каждом государстве есть правитель,
У вас был самый лучший классный руководитель!

Капитан. С 5 по 9 класс дальнего плавания все выносливее становились наши мореплаватели. Они открывали новые острова, проникали в глубь моря, постигали тайны, становились первооткрывателями.

Ведущая. А надежным маяком, помогающим не сбиться с пути, был ваш неизменный 19 кабинет, где каждый день здесь вас ждала ваша классная мама – Ершова Наталья Николаевна.

Ведущий.

У классных мам всегда проблемы:
Кого журить, кого хвалить?
Их жизнь – уроки, перемены,
Детей хорошему учить и их любить.
Ведущая.

Сердце! У классных мам оно большое!
За целый класс оно болит.
Как хорошо, что есть такое сердце,

Что может всех нас полюбить!

Ведущий. Слово для поздравления предоставляется

Ершовой Наталии Николаевне.

(минус песни

« Сердце, тебе не хочется покоя»)

ВЫСТУПЛЕНИЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

/Вручение цветов классному руководителю/

Ведущая.

Плыви, корабль, в простор безбрежный, синий!
Укажут путь в тумане маяки.
Учителями славится Россия,
Приносят славу ей ученики.

Капитан. Сквозь ветра и штормы мчался Ваш парусник по Океану жизни к заветному Заливу мечты. В пути Вам всё время везло, потому что штурманами были Ваши учителя–наставники, и с ними вы бросали якорь в Море знаний на Острове сокровищ.

Ведущий. А мне каждый год один и тот же сон мне снится: " Идет педсовет, и все учителя мне говорят: реплика из мультфильма «Оставайся, мальчик, с нами…» Капитан. А ты что? Ведущий. Я? А я говорю: «ХВАТИТ!» А когда просыпаюсь, то бегу сдавать все долги!!!
Капитан. Да, были радости и огорчения, казалось, ВСЕ!!! Выхода нет!!!
Но внутренний голос давал о себе знать: безвыходных ситуаций не бывает.
Юнга, ты когда-нибудь бывал на педсовете?

Ведущий. Не, Бог миловал…

Капитан. А тебе интересно, о чем там говорят учителя?

Ведущий. Ну, да, интересно…

Капитан. Тогда внимание! Педсовет и ваши учителя!!!

ВЫСТУПЛЕНИЕУЧИТЕЛЕЙ

/Цветы учителям/

Капитан. Дорогие друзья, помните, как 11 лет назад от причала Детства вышла в открытое море парусная флотилия. Попутный ветер весело раздувал розовые паруса, на голубом небе не было ни облачка. Долго мотало ваши корабли по океану Жизни, и, наконец, вдали отчетливо показался остров Выпускников.

Ведущая.

Прекрасен путь учебы и познанья.

От школьной парты до больших высот,
От букваря до тайны мирозданья,
С одним девизом пламенным: «Вперед!»
Так что - полный вперед, дорогие выпускники!

Ведущий. Капитан, вижу бухту!
Ведущая. В той бухте на причале родители сидят,
Волнуясь и печалясь, на море глядят.

Ведущий. В житейском море в штормы так трудно продержаться.
Кто лучше всех поможет вам на плаву остаться?

Ведущая.

Скорее, скорей паруса поднимайте
И к бухте Родительской вы подплывайте!

Капитан. Тяжелой и изнурительной бывает морская качка, и поэтому время от времени наши путешественники делают короткие и длинные стоянки на берегу. Но самым надежным и уютным причалом был для них всегда родительский дом. Это они, родители, терпеливо ожидали возвращения на берег своих юнг, коков и боцманов, помогали привести в порядок пропитанные морской солью и выгоревшие на солнце тельняшки и бушлаты. Мамы с завидным упорством откармливали своих чад, а отцы с интересом ежедневно заглядывали в судовой журнал, дабы проверить их успехи в навигацком деле.

Ведущая.

Спасибо вам, милые родители,
Простите их, если вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение.

Ведущий. Внимание! Перед вами выступают родители наших выпускников!

Под музыку выходят родители выпускников

Ведущий. Капитан, как здорово плыть по морю воспоминаний!
Капитан. Вижу, за иллюминатором мелькают школьные годы. Сегодня нам есть что вспомнить и о чем рассказать…

Ведущая. На капитанском мостике установлен «Свободный микрофон», и каждый желающий может подойти к микрофону и сказать слова благодарности учителю, родителю, работникам школы, своим друзьям.
Капитан. Я передаю штурвал выпускам 2016 года. Слово предоставляется выпускникам.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ

Ведущий. Вот вы, наши дорогие выпускники, и стали совсем взрослыми, готовы покинуть родные пенаты и навсегда распрощаться с детством. Но я, если честно, начинаю сомневаться в том, что наш кораблик сегодня покинет эти берега.

Ведущая. После таких напутственных слов, прямо-таки волшебных, с нами ничего не должно случиться, и мы начнем наше путешествие.

Ведущий.

Музыки звук. Суета за кулисами,
Радуги праздника, ночи без сна -
В школьной тетради, до корки исписанной,
Точку сегодня поставит весна.

Ведущая.

Мечта любая непременно сбудется,

О детстве память сердце сохранит,

Как первый вальс, оно не позабудется,

Как первый вальс в душе оно звучит.

ВМЕСТЕ: Вальс. Вальс. Вальс.

ВАЛЬС ВЫПУСКНИКОВ

Ведущий.

Всех кутерьма закружила весенняя,
Наши успехи, ошибки, свершения.
Но, как обычно, в положенный срок
Все подытожит последний звонок!

Ведущая.

Печальный, прощальный, последний звонок!
Капитан. Право подать последний звонок предоставляется учащимся

11 КЛАССА _____________________________________________________________

Финальная песня

Ведущий.

Как звездный млечный путь
Познать, возможно, суть-
Суть наших человеческих свершений.
Что было позади, что ждет нас впереди
Каких порывов ждут от нас и рвений.

Ведущая.

Что сделано уже и сколько предстоит
Ведь прожито лишь несколько мгновений,
Но даже тучи тень звезды не утаить,
Коснутся всех лучи её горений.
Капитан.

Дорогие выпускники! Пусть компасом вашим будут уважение и порядочность. Грузом в трюме вашего корабля – знания, полученные в нашей школе. Попутным ветром – удача и везение. Штурвалом – вера в успех. Путеводной звездой – мечта. Надежной командой – школьные друзья и наставники. И пусть ваше путешествие по морю жизни будет наполнено удачами, победами и великими делами!

ВСЕ ВЕДУЩИЕ (вместе). В счастливое плавание, дорогие выпускники!

Звучит песня

"Море волнуется"

Муниципальное Бюджетное

Образовательное Учреждение

г. Мурманска гимназия №2

Сценарий выпускного вечера
"Путешествие на корабле «Детство "

Звучит морская музыка – крик чаек. Шум моря

Ведущий 1: Добрый день дорогие друзья! Приглашаем вас совершить кругосветный круиз на корабле «Детство». Рейс посвящается выпускникам начальной школы гимназии №2 выпуска 2013 года. Продолжительность круиза составляет 4 года школьной жизни.

Ведущий 2 : Внимание! Внимание! Слушай мою команду! Свистать всех наверх!

Входят выпускники

Ведущий 1: Уважаемые гости, уважаемые выпускники. Торжественная линейка, посвященная празднику последнего звонка, объявляется открытой.

Звучит гимн РФ

Ведущий 2

Уважаемые учителя!

Уважаемые родители!

Мы рады приветствовать вас на борту корабля «Детство»

Температура за бортом 12-15 градусов выше нуля, на борту 35-37 градусов выше нуля. Желаем все приятного путешествия.

Ведущий 1

Корабль Знаний по волнам

Плывёт сквозь шторм и штиль,

А у штурвала корабля - директорский мундир.

Ведёт наш парусник вперёд

Директор у руля,

Чтоб мир гордиться нами мог,

Гордилась чтоб страна.

Слово предоставляется директору

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры! Наш корабль держит курс на остров "Ностальжи". Просьба настроиться на волну воспоминаний.

Танец « Во поле берёзка»

Ведущий:

В каком году - рассчитывай,

В какой земле - угадывай,

Таким же светлым утречком

Сошлись ученики.

Сошлися все молоденьки,

Пригоженьки и чистеньки,

Числом большим, солидненьким,

С окрестных всех домов.

2. Сошлися и заспорили:

Как нам придется в школе-то?

Вольготно будет, весело

Нет, туго будет нам

Одиннадцать лет не шуточки!

Ведь длинный срок отмерян-то

И деткам - несмышленышам

С ума можно сойти.

3. Валёк сказал: «Притерпимся».

Данил сказал: «Потужимся».

Артём младой потупился

И молвил, в землю глядючи:

«Да выдержим, не первым нам... не трусьте, мужики»

Ведущий 2 Мы нашли за бортом бутылку, а в ней как вы думаете, что?! Ваше послание, которое вы спрятали и ваши родители ровно десять лет тому назад, за десять лет, конечно, записи немного размыло, но мы постараемся все вместе их восстановить!

Хотите узнать, что нам написано?

Тогда внимательно слушайте и продолжайте…..

Мамы вас умыли, причесали, завязали белые…(бантики),

мальчикам поправили (галстуки)

Вы взяли в руки новенький и огромный (портфель),

букет красивых (цветов)

и вас повели в (школу).

А там вас встретила ваша первая, любимая (учительница)

И в этот день для вас прозвенел первый (звонок).

И началась новая школьная (жизнь)

В нашей любимой школе (гимназии №2)

Песня «Родная школа»

Ведущий 2: Вижу остров! Да, это остров «Отметок»! На берегу толпятся какие то странные люди.Сценка.

Сценка.

Индейский Вождь

Для продолжения обучения в 5 классе

Нам нужны особые ребята,

Не глупцы, не бузотеры, Не лентяи, не льстецы, А как надо - молодцы! Всем велю ко мне явиться, Чтобы всяк мог отличиться, Показать свой ум и проче. Всем предстать пред вождя очи!» Министр. Я, министр образования, Сообщаю с ликованием: У твоих апартаментов Двое первых претендентов.

Вождь.. Двое первых? Что ж, отлично! Пообщаюсь с ними лично.

Министр. Заходите, господа!
Входят два Кола.
1-й Кол.
Мы приехали сюда,
Чтобы в ноги поклониться
в 5 класс к вам попроситься.

Кланяются царю. Вождь.. Как вас величать, орлы?
2-й Кол. Мы по батюшке Колы.Мы - Колы Коловы. 1-й Кол.
Оба мы здоровы,Оба не горбаты,Знатны и богаты.
Вождь. Ну а с грамотой дружны?
1-й Кол.
Нам науки не нужны.
Не по статусу Колам
Гнуть хребтину пополам,
Изучать считарь, букварь.
2-й Кол.
Для чего нам это, Вождь. ?
Вождь.
Что?! Да как не стыдно вам,
Неотесанным Колам,
Вон пошли! Какой позор!
Страж, веди Колов во двор,
Дай пинка без промедленья,
Чтоб задать им ускоренье!
Стражник берет Колов за шиворот и выводит их.

Министр. вождь, какая-то девица Тоже просится в вигвам, Чтоб ее ты оценил в 5 класс бы пригласил. Вождь. . Поглядим, что за девица. Может, в пятый и сгодится. Я экзамен проведу - может в пятый и возьмуПриглашай сюда девицу. Министр уходит и возвращается вместе с Двойкой.

Двойка. Низко кланяюсь царю И при этом говорю, Что готова, так сказать, пятиклашек представлять В гимназической стороне - Эта миссия по мне. Вождь. . Ну а звать-то как тебя? Двойка. Двойкой кличут все, любя. Как иду по улице - Каждый мной любуется. Все платочки достают И от счастья слезы льют. Царь. А дружна ль с грамматикой, Чтеньем, математикой? Двойка. Для чего красе-девице Математике учиться? Я и буквы-то не знаю. Я - дворянка столбовая

.Вождь .Это просто стыдоба! Ты, голубушка, зазнайка И отпетая лентяйка. Не уметь читать - позор! Все! Окончен разговор! Ни на что ты не годна. В пятом классе не нужна! Я велю тебе, девица, Из покоев удалиться. вождь отворачивается. Двойка, пожимая плечами, уходит

Министр.вождь, в твои апартаменты Рвутся двое претендентов. Вроде бы не лоботрясы, По-ишпански точат лясы: «О, бойфренд, мусье, бонжур, Гутен морген, абажур!»

Вождь .Приглашай их на прием, Поглядим, что здесь почем. Министр выходит и возвращается с двумя Трояками. 1-й Трояк.Гутен морген, хэнде хох! Каждый френд из нас неплох! 2-й Трояк. Мы желаем нах кордон, В пятый класс а не в Лондон. Вождь. .Ну а звать вас, френды, как? 1-й Трояк. Я Трояк и он Трояк! Мы по части языков - Гутэн морген, будь здоров! 2-й Трояк. В общем, полный фантастиш!Министр. подходит к карте. Министр.Где здесь Лондон и Париж? Трояки наугад тыкают пальцами в карту. 1-й Трояк. Лондон - здесь, Париж - вон тама. 2-й Трояк.Рядом с городом Панама. В географии - мы гут! Вождь . Да не гут вы, а капут! Попрошу обоих вон! До свидания, пардон! (Министру) Ты - министр образованья! Это что за дарованья?! Сплошь какие-то дубы, Невоспитанны, грубы! Отвечай же, ешкин кот, Где наш грамотный народ? Неужель в великом царстве, Нашем школьном государстве, Никого умнее нет? Министр. Вождь. дозволь держать ответ. Есть умнейшие девицы, Три хорошие сестрицы, Я отправил к ним гонцов. Вождь. . Где ж они, в конце концов? Входят три девицы с портфелями, кланяются царю. Вождь .
Ну-ка, ну-ка, что за птицы, Что за умные девицы? Как красивы и опрятны, Взору царскому приятны! Мог бы всех в пятый класс их взять. Как, красавицы, вас звать? 1-я Пятерка. Я - Пятерка. 2-я Пятерка. Я - Пятерка. Четверка. А я - младшая Четверка. Министр. А с науками дружны? 1-я Пятерка. Все предметы нам важны! 2-я Пятерка.Нет наук второстепенных!

Четверка Надо знать их непременно.

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры! Наш корабль приближается к одному из самых необычных островов нашего увлекательного путешествия - острову «Сюрпризов». Выбегают моряки

На острове сюрпризов мы нашли этот чёрный ящик. Насколько хорошо вы познали школьную жизнь, мы узнаем из черного ящика. Отгадайте, что в нем лежит.

Это излюбленная вещь многих школьников. Без этого школе обойтись почти невозможно. Особенно важно заниматься этим на уроках. Благодаря этому, можно совместить полезное с приятным: и информацию (не требующую отлагательства) можно передать и проследить насколько внимательный учитель, как развита его наблюдательность. (записка)

2.Эту вещь, желательно, при себе не иметь, когда учитель разгневан или, когда у самого не все в порядке. Ведь почему-то многие учителя хотят заглянуть туда и оставить память о себе. (дневник)

3. В течение школьных лет она кому-то, наверное, помогала. Некоторые родители пользуются этой вещью часто и вполне успешно. А кто-то считает, что благодаря именно этой вещи в семье будет порядок, дети "шелковые", квартира – уютной. (ремень)

4.Сей небывалый предмет заслуживает особого внимания. С помощью этого предмета можно устраивать взрыв и пугать учителей на уроках. Он делает школьника похожим на одно из домашних животных. (жевательная резинка)

5. Совершенно необходимая вещь в школе. Повышает активность коры головного мозга. Способствует быстрому усвоению информации. Можно приятно раздражать учителя на уроке с помощью звука, шуршания или шелеста. (шоколад)

Ну, что ж друзья, за 4 года вы хорошо познали школьную жизнь

Ведущий1: вижу остров, прямо по курсу остров «Благодарности»

Спасибо вам_ __________________

Есть прекрасная страна,

В ней живет народ чудесный –

Книги, ценит их она,

Охраняет безвозмездно.

Есть в стране той короли –

Дорогие фолианты,

Толстяки-богатыри,

Разукрашенные франты,

Есть трудяги, им до дыр

Время платья обносило,

Есть лентяи, их кумир –

Чтобы все спокойно было.

А хозяин той страны,

Царь и бог – библиотекарь,

Книги для него равны,

Всех занес он в картотеки,

Помогает нам найти

Нужную в одно мгновение,

В лабиринте провести,

Подарить нам радость чтения.

Спасибо вам____________________

Жить труднее становится в мире,
Хорошо, что у нас есть, в России,
Та профессия – редкая, нужная,
Есть психолог, врачующий душу нам.
И с эмпатией и толерантностью,
Он справляется с нашей странностью,
Мы всегда к ним идём с наболевшим,
А сегодня, мы ей рукоплещем.

Спасибо вам ______________________

Спасибо вам, Наталья Валерьевна!
Что бы процесс учебный четко

Без него неразбериха,
Нестыковки, суета,
Там, где Завуч, сразу тихо,
Там, где Завуч, - красота!
Спасибо вам ___________________
Без физической культуры
Трудно жить на белом свете!
Развивать мускулатуру
Должны взрослые и дети!

Ведь недаром физкультура -
Очень значимый предмет.
Как ин.яз., литература,
Ведь когда здоровья нет,
Не спасет антибиотик,
Витамины, арбидол.
Лишь погубите животик.
Но гимнастика, футбол
На уроках физкультуры,
Брусья, лыжи и турник
Много лучше, чем микстуры.
Помни это, ученик!

Спасибо вам____________________

Наших чувств нерастраченных чашу

И живое дыхание весны,

Любовь и благодарность нашу

Учителям сегодня дарим мы.

Ведущий 1: Четыре года длилась наша школьная сказка.

Ведущий 2: В ней были добрые волшебники- учителя, которые первыми открыли заветные двери и повели нас в страну Знаний.

Ведущий 1: Мы благодарим их, за то, что они помогали нам поверить в себя

Ведущий 2: За то, что они учили побеждать свои недостатки.

Ведущий 1 : За то, что научили любить свою школу и дружить

Ведущий 2: Для них звучит эта песня.

Песня

Слово учителям начальных классов

1-й выпускник:
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
2-й выпускник:
Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»

3-й выпускник:
Сегодня с началкой прощаемся

Её нам, друзья, не забыть

Мы Родину здесь научились

Как мать, уважать и любить.

4 –й выпускник

Смахните слезинку с ресницы

Учитель вы наш дорогой

Спасибо за радость открытий

Спасибо за щедрость души

Спасибо, товарищ учитель,

За то, что мы так хороши!

Общая песня для учителей

Ведущий: Мы подплываем к острову «Признание» . Сегодня мы станем очевидцами удивительного события. На острове Признание сегодня зажгутся новые звезды. Нам всем не терпится узнать имена счастливчиков. Фанфары.
Номинация "Умники и умницы"!

Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы - гордость и надежда наших дней!

Победители номинации "Умники и умницы" Победителями стали: __________________.

(Вручаются медали, аплодисменты.) Фанфары.
Номинация "Душа класса".

Лидером в классе стать очень не просто,
Нужно для всех интересным быть,
Вряд ли помогут тут тебе звезды,
Важно людей знать и любить.

Победитель номинации "Душа класса" _________.
Номинация "Мисс Доброта".

Среди всех человеческих качеств
Оно ценится неспроста:
Жизнь не может идти иначе,
Пока в мире есть доброта.

Победители номинации "Мисс Доброта"

(Вручаются медали.) Фанфары.
Номинация "Солнце класса".

Неважно, какая сегодня погода,
Пусть даже на улице дождик идет,
В душе и на сердце легко в непогоду,
Когда с вами рядом солнце живет.

Победитель номинации "Солнце класса" номинации стали: _____________.

(Вручаются медали.) Фанфары.

Номинация "Мечта девочек".

Мечтают девчонки о принцах с детства,
И Грея под парусом алым ждут,
Не замечая, что с ними вместе
Рядом мечты их по жизни идут.

Победитель номинации "Мечта девочек"_______.

(Вручаются медали.) Фанфары.
Номинация "Мисс Артистизм".

Если вам дан талант блистать,
Не надо в землю зарывать.

Победительница номинации "Мисс Артистизм" _______.

(Вручается медаль.) Фанфары.

Номинация "Верные друзья".

Мы с тобою - ты и я
4 года уж друзья.
Дружбе преданной такой
Позавидует любой.

победители номинации "Верные друзья" стали _______.

Песня по друзей

Ведущий 1

Сегодня мы спасибо говорим

Конечно и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали без сомнения!

Вот они, те кто сидел с нами ночью над книгой..

Вот они, те кто писали за нас сочинения

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо говорят ваши дети.

Слово предоставляется родителям

Сценка для родителей

А в т о р (костюм старца или сказительницы)
В некотором царстве, в некотором государстве
Не в Америке, не в степи, а в Мурманской области,
Не на печи, не на соломе, а в городском роддоме,
Родился у отца с матерью малыш – весь город удивишь!

Год за годом – вырос не уродом,
Ребенок подрастает, а ума не хватает.
Расспросил отца и мать и пошел ума искать.

Долго ль, коротко ль шагал,
Притомился и устал.
Прислонился к светофору
И маленько задремал.

Снится ему избенка,
В окне – девчонка.

Д е в ч о н к а (с бантиками в коротенькой юбочке)

Ты чего хотел узнать?
Где найти тебе ума?
А ступай-ка ты учиться
В нашу школу номер два.

Там училась даже я,
Нет мудрей теперь меня –
Там такие педагоги,
что научат даже пня.

Колдуй баба, колдуй дед,
Трое сбоку, ваших нет.
Как проснешься, так увидишь,
Куда свой направить след.

А в т о р
Он проснулся наконец,
Что же видит молодец?
Трехэтажный и уютный,
Перед ним стоит дворец. (табличка – гимназия №2)

Он встает, и у дверей
Повстречал своих друзей.
Встретил их директор школы,
Коллектив учителей.

Потекли дни трудные, праздники и будни:
Вставал до зари, учил падежи.
Суффиксы и таблицы, формулы и транскрипцию –
Может, понял, может, нет,
Но прошло уж много лет.

Сколь звоночкам не звонить,
А последнему все ж быть.
Вот окончена начальная,
Пора итоги подводить.

Школа знания дала,
Школа в жизнь вас привела.
Школу № 2 прославят
Ваши добрые дела.

Не много, не мало, время пролетало,
4 года лет, как миг один, всякое бывало:
Грустное и смешное, мелкое и большое,
Но что бы ни было, учителям спасибо!

Вот пришли отцы и матери,
Детей поздравлять
Коллективу педагогов
Благодарность выражать.

Р о д и т е л и (выходят многие родители)

За наших шумных,
Порой не очень умных,
Иногда шаловливых,
Немного ленивых,

За то, что учили, как своих, любили,
Многое прощали и сильно не стращали
От лица всех пап и мам
Говорим: СПАСИБО ВАМ!

Но наше плавание по стране знаний не заканчивается. Долго ещё нам плыть до 11 класса. Внимание клятва будущих пятиклассников:

Не заплывать в море двоек. Клянёмся!

Никогда не произносить запрещенные слова: "не умею", "не хочу", "не знаю". Клянёмся!

Плавать только на “хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянёмся!

Быть стойкими и смелыми во время таких стихийных бедствий, как контрольные и зачёты. Клянёмся!

Связать нашу дружбу крепким морским узлом. Клянёмся!

Быть достойным своих капитанов. Клянёмся!

Ведущий1

Нам невесело и грустно,

Но и радостно подчас-

Повзрослели, поумнели-

На пороге 5 класс.

Ведущий2

До свиданья, начальная школа,

Окончен последний урок.

Сегодня кончаем учиться.

Сегодня последний звонок.

сценарий на последний звонок

Сцена оборудована как морской «корабль», цветы, шары. Звучат позывные.) Включается фонограмма с шумами моря, криками чаек. На сцену выходят ведущие

Ведущий 1 .Здравствуйте!
Ведущий 2 .Здравствуйте!
Ведущий 1 .Рады видеть всех вас на празднике!
Ведущий 2. Что это за праздник - узнают после
Все участники его и гости.
Ведущий 1. Для вас прозвенит сегодня звонок!
Ведущий 2. Последний звонок!
Вместе. На последний урок!
Ведущий 1 . Наполнил ветер паруса,
Попутно курсу дует в спину.
И ждут далекие места
В безбрежной океанской сини.

Ведущий 2. Бушует жизни океан,
Но есть и пирсы, и причалы,
Чтоб приставать к материкам.
Чтоб провожали и встречали.
Ведущий 1.

Сегодня наша пристань отправляет,
Круизный лайнер в дальние края.
На нем мы в путешествие отправим,
Уж повзрослевшую команду корабля.

Ведущий 2.
Пусть ни грозные штормы, ни штили
Не страшат вас, ребята, ничуть -
Мы, как песню, корабль сочинили,
И на нем вы отправитесь в путь!

Ведущий 1.

Дорогие выпускники!

Начинается праздник для вас.

Вы - в начале большого пути.

Вас - отважных, пытливых и зорких

Приглашаем на борт мы сейчас,
Звучит песня «Кораблик детства», под музыку входят выпускники.

(С корабля слышится звук склянок и звуки моря.)
Ведущий 2 . Внимание! Свистать всех наверх!

Праздник последнего звонка считается открытым!

Звучит гимн РФ

Ведущий 1. Последний звонок - это самый трогательный, самый незабываемый из всех школьных праздников. Слово «последний» у всех без исключения вызывает определенные ассоциации. Это расставание, грусть, добрые напутствия.

Ведущий 2. Последний звонок - символ окончания прекрасной школьной поры. И этот праздник должен остаться в памяти выпускников навсегда.

Ведущий 1. К отплытию нашего корабля «Выпускник 2012» прибыли почётные гости. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2.
И вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что лишь две мили до земли.
Ведущий 1 .Есть на нашем корабле человек, которого боятся и уважают одновременно. Вызов к нему в кабинет загонял душу в пятки, хотя на его уроках не было абсолютной тишины и дисциплины. И в то же время, несмотря на молодость, этот человек учил вас самому главному в жизни - человечности! Вы, конечно, догадались, о ком идет речь.

Просим директора школы Пукалова А.В.подняться на капитанский мостик. (Выступление директора школы.)
выступление гостей

Ведущий 1 .Корабль Детства к путешествию готов!

Ведущий 2. Готов!

Ведущий 1 .Отдать швартовые!

Ведущий 2. Есть, отдать швартовые!

Ведущий 1 .Поднять паруса!

Ведущий 2 .Есть, поднять паруса!

Ведущий 1. Полный вперед!

Ведущий 2 .Есть, полный вперед!

(С корабля слышится звук склянок и звуки моря.)

Ведущий 1 .Отчаливает детство в страны дальние,

Навеки покидая свой причал.

Ведущий 2 .И в этот час последний расставания

Смешались вдруг и радость, и печаль.

Не говоришь ты детству: "До свидания",

А шепчешь вслед короткое: "Прощай".
Ведущий 1. Я слышал, что остров есть в море, ребята,
Отправимся в плаванье, и побыстрей!
Сдавать там экзамены всем вам придется,
Ведь аттестат просто так не даётся!

Ведущий 2. А где же наш остров?
Куда мы плывем?
Быть может, его
Никогда не найдем?

Ведущий 1. Я вижу его, посмотри, он вдали.
Плывут к нему с разных сторон корабли.

К острову заветному корабль наш спешит

«Есть ли аттестаты там?» - каждый говорит.
Ведущий 2.

Но документ нужно вам заслужить,

Знания, силы свои приложить.

Кто с нами на остров поедет,
Точнее сказать, кто еще поплывет?
Корабль достойных в команду берет.
Ведущий 1.
Достойных сегодня хоть отбавляй!
Любого в команду свою выбирай!

Грозный наш боцман, читайте приказ!

Слушать его смирно принято у нас!
Ведущий 2. Сегодня на нашем корабле очень приятно видеть блюстителя дисциплины, законодателя расписания, и просто очаровательного человека - нашего завуча.
Завуч зачитывает приказ о правилах проведения экзаменов, количестве учащихся, допущенных к итоговой аттестации. Говорит напутственные слова.

Ведущий 1. Указ вам понятен?
Выпускники Да!

Ведущий 2. Ну вот! Это значит, что как только вся команда выпускников уйдет, а наш парусник мы отправим в плавание, - в школе не останется для них смены?

Ведущий 1 . Почему это не останется? Внимание! Семь футов под килем вам пришли пожелать наши первоклассники.
(Выступление первоклассников.)

Первоклассник 1.
На линейку к вам пришли мы,
Чтобы вас приободрить.

Первоклассник 2.
Старшеклассников родимых
В путь-дорогу проводить.

Первоклассник 3.
Сегодня вам все говорят комплименты,
Сегодня все дарят вам аплодисменты.

Первоклассник 4.
Вас все поздравляют с последним звонком.
Все первоклассники.
Как хорошо быть выпускником!

Первоклассник 1.
Забывать вам можно сменку
И курить на переменках.

Первоклассник 2.
И за выбитую раму
Не пошлют домой за мамой.

Первоклассник 3.
Дома вам теперь за двойки,
Не грозит головомойка.

Первоклассник 4.
И не будете в тоске
Вы теперь плестись к доске.

Первоклассник 1.
По школьным часам вы уже старички -
Последний окончили класс.

Первоклассник 2.
А мы в школьной жизни еще новички,
Но скоро догоним и вас.

Первоклассник 3.
Мы тоже изучим все все предметы,
У всех задачек узнаем ответы.

Первоклассник 4.
Мы тоже скоро получим награды
На всех предметных олимпиадах.

Первоклассник 1.
В учебе, труде, в физкультуре и спорте
Мы скоро побьем все ваши рекорды.

Первоклассник 2.
Во всех делах и на праздниках в школе
Мы будем играть только главные роли!
Первоклассник 3.

Мы тоже приложим все наши старания
И можем вам пообещать.
Как Маша Грибова
стремиться к знаниям,
Как Варанкина Вика школу посещать.

Первоклассник 4.

Продолжив ваше дело славное,
Докажем мы своим трудом,
Как Леша Гарейшин, что школа - главное,
А вся любовь уже потом!
Первоклассник 1

Стать Пушкиными и Декартами
Мы все готовы, как один,
Как Мила Мандрикова за партами
Мы сил своих не пощадим!
Первоклассник 2.

Непросто будет, знаем сами мы,
Учебу вашу завершить.
и Вике Громовой на выпускном экзамене
Мы все подскажем от души!
Первоклассник 3.

В этих стенах вы успели

Очень многое узнать.

Пожелаем Даше с Настей

Написать ЕГЭ на «пять».
Первоклассник 4.

В школе знания вам дали,
С ними плыть в любые дали,
Мы желаем не зевать,

Знания эти применять.
Вот для них... ручная кладь.
(Первоклассники вручают выпускникам огромный бутафорский «Портфель выпускника».)

Первоклассник 1

Чтобы меньше вы грустили,
Не расстались с тем, с кем были,
Предлагаем вам опять
В первый класс к нам поступать

Первоклассник 2.

Добавить к сказанному нечего –
Лишь пожелаем вам всерьез:
Все, что мечталось, что намечено,

Чтоб обязательно сбылось!

Первоклассник 3.

В надежных руках будет школа родная,
Вы можете смело по жизни идти.
Первоклассники вместе.

Попутного ветра мы вам пожелаем,
Здоровья, успехов, удачи в пути.
Звучит музыка
(Первоклассники вручают выпускникам сувениры.)

(С корабля слышится звук склянок и звуки моря.)

Ведущий 1 . Команда, внимание, прямо по курсу такой знакомый и уже недостижимый… остров детства.
Ведущий. 2 Это было…Было… (выпускники произносят хором): 1 сентября 2001 года.

Солнечное утро, маленькие ребятишки с большими портфелями и ранцами за плечами, взволнованные и радостные, еще ничего не понимающие, переступили школьный порог. Вас встретила первая учительница Раецкая Ирина Алексеевна. (звучит мелодия)

Ведущий. 2 . Эй, ребята, посмотрите,
Первый ваш идет учитель.
Пусть проводит вас она,

Скажет важные слова.
(Слово предоставляется первому учителю.)

Ведущий 2. Вижу на горизонте что-то шумное и беспокойное. Есть, наверное, из-за чего беспокоиться.

Это же ваша смена - десятиклассники
(Пожелания от десятиклассников.)
Десятиклассник.

Ведущий 1 . Наш корабль идет со скоростью 38 узлов, килем режет волну неустанно. Мы направляемся к острову под названием «Дом».Слово тем, кто будет всегда ждать вас на берегу в любой шторм, в любую непогоду - вашим родителям.
(Выступления родителей.)

Родители:

1. В добрый час, родные, в добрый час!
Пусть судьба оберегает вас.
Этот день пусть станет в жизни вехой,
Днем начала вашего успеха!
2. Очень давно это было, а кажется - будто вчера.
Пугливо и робко входила сюда в первый раз детвора.
И мы провожали с волненьем своих дочерей, сыновей.
А нынче, глядим с умиленьем на повзрослевших детей.
3. Важнейшая в мире работа доверена учителям.
Спасибо за труд и заботу Елена Анатольевна, Вам.
Спасибо за Ваше терпенье, за ласку, тепло, доброту.
Пусть Вас посетит вдохновенье в новом учебном году.
4. Пусть будет прекрасным здоровье,
Проблемы пусть будут легки,
Пусть вас вспоминают с любовью
Все бывшие ученики!

Музыкальный фон «мы бандито» - крики чаек, шум волн. Через зал к сцене бегут бандиты.

Пираты
На абордаж! На абордаж!
Захватим мы кораблик ваш!
Кривляясь, поют "Бандитскую песню" на мелодию Г. Гладкова к мультфильму "Бременские музыканты",

Говорят, мы бяки-буки,
Как выдерживают нас!
Дайте нам штурвальчик в руки,
Мы исправим всё сейчас.

Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!

Уплывёте не туда!
Ой, ля-л я! Ой, ля-л я! Эх, ма!

Завтра дальняя дорога
Поднимаемся наверх.
Расписание зачётов
Завуч вывесил для всех.

Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!
Изменить его нельзя!
Он, ля-ля! Ой, ля-ля! Эй, ха!

1-й Пират. Отдавайте штурвал нам поскорей!

2-й Пират. Мы меняем направленье кораблей!

1-й Пират. Не тяните понапрасну время зря, вот журнальчик – он ведь нужен вам, друзья!

Ведущий 2. Что вы просите за это господа.

Ведущий 1. Ох, не по нраву мне эта братва.
Скажите, отличники у нас есть?
Пиратам их сбагрим за милую честь.

Пираты начинают совещаться, при этом жестикулируют.

Ведущий 2. (обращается к бандитам).
Вместо журнала готовы вам дать
Парочку пленных. Их можно продать.
Знания прочные каждый имеет.
(обращаясь к залу)… И постоять за себя сумеет!

Ведущий 1.

Продать их сможете без труда,
Многоуважаемые бандиты, то есть господа.
Знания нынче в большой цене.
Отличников купят в любой стране.

Пираты соглашаются после некоторого совещания.

Пираты (задумчиво ведущим).

Как бы отличников нам не спугнуть?

Ведущий 2 (обращается к одному из учеников)

Ты любишь историю или нет?

Ученик.
Да, это мой любимый предмет.

Ведущий 2
Обычай древний хочешь узнать?
В нем даже участие сможешь принять.

Ученик.
Конечно хочу! А обычай каков?

Ведущий 1
Обычай зовется "утечка мозгов".
Отличников будем сейчас продавать.

Ведущий 2
А ты в этом будешь нам помогать.

Ученик. (рассуждая). Утечка… Продажа… Похоже на кражу…

Ведущий 1
Не бойся! Отличники сами мечтали,
Чтоб их поскорее всех распродали.

Ученик.
Обычай нравится мне очень,
И я готов сейчас помочь вам.
Что должен лично делать я?
Какая в этом роль моя?

Ведущий 2
Подойти к отличникам руки связать и передать…

Ученик.
Посольству иностранному?

Ведущий 1
Нет. Посольству кунаков. (Показывает на Пиратов ).

Ученик.
А кто они такие, эти кунаки?

Ведущий 2
К-у-н-а-к - это Канадские Уполномоченные Национальной Ассоциации Контробучения.

Ведущий 1
По-русски не говорят совершенно,
Но все понимают отменно!

Пираты
Барбарбия! Каргуду! Геноцвале!

Ученик
Не понимаю, что они сказали?

Ведущий 2
Если откажешься им помогать -
Отправят тебя экзамены сдавать.

Ученик.
Согласен! Согласен! Согласен!
Экзамен мне просто опасен!

Ученик.походит к отличникам и связывает им руки Отличники начинают быстро говорить.

1-й отличник.
Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.

2-й отличник.
Онегинская строфа состоит из 14 стихов четырехстопного ямба.

1-й отличник.
Онтогенез - индивидуальное развитие особи, вся совокупность ее преобразований от зарождения до конца жизни.

2-й отличник.
Ускоренная амортизация - это право списывать стоимость капитальных активов быстрее, чем предусматривает обычная норма амортизации.

Пираты. (не выдержав этой бурной речи, кричат).
Замолчите! Прекратите Чепуху молоть! Мы не в силах это слушать! Прочь отсюда! Прочь!
Нет, такой обмен нам не подходит
Мы отдадим журнал только если причалим к острову школьных сокровищ. Добыть эти сокровища непросто.

Это любимые предметы или не обходимые принадлежности учителей и работников нашей школы. Вещи эти пока еще невидимы и вот ваша задача: надо поскорее угадать эти вещи и их хозяев, которые присутствуют в зале.

Сокровище № 1 (тетрадь приказов директора школы, ключи) Слушайте все! На острове найден предмет… цвета. По его содержанию можно предположить, что владелец работает сантехником, бухгалтером, профессором математики, бизнесменом. Здесь же записаны фамилии некоторых учеников 11-го класса. Найден еще один предмет, точнее - несколько на одной связке. Владелец обладает удивительной способностью терять эти предметы везде и всюду. Назовите предметы и владельца (Пукалов А.В..).

Сокровище №2 (амперметр, расписание) Устройство, измеряющее не только силу тока, но игры желаний и количество энергии, потраченное на изучение одной из наук о чистоте природы. Этим прибором пользуется строгий и требовательный человек. И этот же человек является хозяином еще одной вещи, без которой в школе не обходится ни один день. Он же является и сочинителем этой вещи. Чтобы ее составить, нужно потратить множество сил. В этой вещи все уроки и номера кабинетов. Что это за вещи? Как зовут учителя? (Коробова Т.В)

Сокровище №3 (карта) Простыня, которая вешается на доску. Изрисованная красными и черными стрелками, отражающими славный боевой путь армий и государств, но главное - нашей матушки России. Это необходимая вещь учителя, о которой ведем речь. Что за простыня и что за учитель, ею владеющий? (Мандрикова Е.А.)

Сокровище №4 (противогаз) Одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает дыхание в сильно загрязненной среде. Хозяин и обладатель этой маски учит выживать в невыносимых условиях. (Грибова Т.К.)

Сокровище №5 (том стихов А. Ахматовой) Книга со стихами русской поэтессы. Когда вы узнаете кто эта поэтесса, тогда догадаетесь чьей любимицей она является. Внешние данные поэтессы очень выразительны: у нее римский профиль, целеустремленный взгляд, "женскую" поэзию ХХ века называют ее именем. Так чья же эта книга стихов, и кто та учительница, которая робеет перед талантом этой поэтессы? (Суденкова О.А)

Сокровище №6 (циркуль) Экспонат двуножный, но каждая нога имеет свое предназначение. Когда одна нога стоит, уткнувшись в поверхность, другая вытанцовывает вокруг нее по кругу. Обладательница этого экспоната имеет еще ряд нужных предметов для работы на доске. Но может обойтись и без них, изображая на доске всяческие фигуры размашистым движением руки. (Громова Г.А. Грибова Т.К.)

Сокровище №7 (глобус) Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится… При помощи этого предмета можно путешествовать не имея долларов, верблюдов и джипов. Так и поступает его бывший владелец. (Сергеева Е.В.)

Сокровище №8 (мяч) Предмет для битья руками, ногами, головой и всеми частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека большого роста, обладателя музыкального инструмента на шее.. Кто это? И что за предмет страдающий от него? (Коробов С.В.)

Сокровище № 9 (словарик) Довольно толстенький томик небольшого формата с очень странным содержанием: все слова в нем записаны в два столбика, один из которых более-менее понятен, а во втором столбце по настоящему разбирается только один учитель нашей школы. Что за предмет и о ком речь? (Петухова Н.П.)

Сокровище №10 (пробирка) Предмет из тонкого стекла, по форме напоминающий сосиску. В ней часто бывают жидкости, неупотребляемые внутрь. Владелец предмета часто дрожит над ним и готова отдать за него жизнь. (Захарченко О.И)

Сокровище №11 (мышка и иголка) Кроме этого хвостатого экспоната обладатель его имеет тягу к еще одному тонкому предмету с длинным хвостиком. Его часто можно увидеть в руках этого учителя, ведущему специалисту по тканеобработке, поделкоизготовлению, и т. д. Так кто же он? О каких предметах шла речь? (Русина Л.С.)

Сокровище №12 (классный журнал) Предмет, о котором буду говорить, очень важен, в нем вся информация о учениках: где живут, кто родители, а самое главное - оценка ваших знаний по каждому предмету. И за всем этим строго следит человек, отдавший вам семь лет своей жизни, своей души, делившая с вами радость и печаль, следивший за каждой вашей оценкой, за каждым пропуском и прогулом. Назовите о ком и о чем речь? (Мандрикова Е.А.)

Пираты . (задумчиво ведущим). Да, не выгорело…
Как бы теперь это нам провернуть?
Вместе со всеми отправиться в путь?

Пират.
Но я не согласен! Совсем не согласен!
Экзамен, о, ужас, мне просто опасен!

Забирайте свой журнал. Не очень-то он нам был нужен.

Убегают под мелодию Г. Гладкова к мультфильму "Бременские музыканты",

Ведущий 1. Нам не страшны ни штормы, ни рифы, ни мели ни пираты. Внимание! Команда! Равнение налево! Поприветствуем лоцманский корпус учителей, осуществлявших ваше плавание по предметам. В фарватер приглашается лоцман, не теряющий на протяжении многих лет обаяние и самообладание и осуществляющий в разное время дня и ночи отличное, я бы сказал, классное руководство своим экипажем. Слово предоставляется классному руководителю 11 класса.

Слово классному руководителю.

Семь лет смотрела за детьми,
Семь лет их шалости терпела,
Воспитывала день-деньской –
Справлялась, как умела.
Но год за годом пролетел,
Мои детишки превратились
Из серых уток в белых лебедей
И улететь из-под крыла решились.
Хотя утят по осени считают,
Но школа их на волю летом отпускает.
От «А» их перечислю и до «Я» -
Такая уж профессия моя.

Ведущий 2. Как много лет…

Из шустрых первоклашек
Вы росли и набирались сил,
И на одиннадцать сегодня старше
Стали те, кто вас добру учил.
Слово учителям

Ещё недавно, прячась за букеты,

Входили вы с волненьем в первый класс.

И вот уже напутственным советом

Родная школа провожает вас.
Осталось детство в школьных коридорах,

Звонки умолкли, стихли шум и гам,

И лишь воспоминанья в разговорах

Звучат повсюду тихо, тут и там.
И есть, что вспомнить: взлёты и паденья,

И, смех и слёзы, дружбу и любовь;

Как голова "трещала" от ученья,

И "стёрлась о гранит" эмаль зубов.
Вы подросли, окрепли, возмужали,

Готовы горы на пути свернуть!

Ваш день настал! Его вы все так ждали.

Сомненья прочь! Смелее, в добрый путь!
Пусть вам во всём сопутствует удача,

И сбудется заветная мечта,

И даже к нерешаемой задаче

Находится решение всегда!
Как, надоела вам слегка

Жизнь от звонка и до звонка?!

Ваш положительный ответ

Для нас, конечно, не секрет!
Что ж, впереди вас ждёт, ребята,

Жизнь от зарплаты до зарплаты.
Вот вспомните тогда не раз

Вы эту школу, светлый класс,

Где так беспечна и легка

Жизнь от звонка и до звонка.

Ведущий 1 . Я передаю штурвал выпуску 2012 года. Слово предоставляется выпускникам.
(Выступления выпускников.)

Ведущий 2.
К вашему острову корабль наш прибывает.
Есть ли аттестаты там, кто об этом знает?

Ведущий 1.
Уходят каждый год ученики –
Лишь в летописях школьных остаются.
А в памяти исток большой реки –
Поплавают и снова к нам вернутся.

Ведущий 2.
Здесь ваш причал и пристань, и приют.
Здесь общие обиды и победы.
И, как родных, всегда вас ждут
Учителя - большие домоседы.

Ведущий 1.
И мир стоит, пока стоит наш дом,
Его зовем мы просто школьным классом.
И учимся, и учим в нем,
Деля на варианты - не на расы.

Ведущий 2.
Пройдет сто лет.
Быть может, школ не станет.
Вчера всеобуч, завтра - Интернет...
А все-таки клянитесь, расставаясь,
Нести в душе прощальный наш завет.

Ведущий 1. Веселый колокольчик медный

Зальется трелями сейчас.

Звени, звени, звонок последний

В последний раз, в последний раз!
Ведущий 2: Звенит звонок в последний раз,

И чуть печальны его звуки;

Не позовёт он больше в класс,

Он говорит нам о разлуке.
Ведущий 1. Надежды все и ожиданья,

Смотри же, ты не обмани!

И в этот час в затихшем зданье,

Звени, звонок, звени, звени!!
Ведущий 2. Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог,
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир вас звонок!

Ведущий 1. Внимание! Сейчас для выпускников школы прозвучит последний школьный звонок.
Ведущий 2 Право дать последний звонок предоставляется выпускнику 11 класса............... и ученице 1 класса.............

Мы уходим с порога школьного,

Досмотрев свои детские сны.

Больно, господи, как же больно.

Вот и все. Мы расстаться должны.
Жизни взрослой спешим навстречу-

Стой, мгновение, погоди.

Впереди – выпускной наш вечер.

Детство наше, увы, позади.
Оттанцует последним вальсом,

Отзвенит последним звонком.

И, простившийся с нашим классом,

Вдруг затихнет наш школьный дом.
В сентябре я рукой негнущейся

Отворю двери в светлый класс,

Только в этой гурьбе смеющейся

Места нет никому из нас.
Как мы ждали тебя,

Этот день расставанья со школою,

Сколько трудных дорог,

Неразгаданных тайн впереди.

Трель родного звонка

Разливается песней веселою.

Детство, детство мое,

Ты постой, от меня не беги
Милые, сердечные, хорошие,
Добрые мои учителя!
С детством я прощаюсь и со школой,
С вами только не прощаюсь я.

Спасибо, что вы нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас,
За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас.

Искреннее сыновнее «спасибо»
Говорим мы всем учителям,
Будьте молодыми и счастливыми,
Мира, долгих лет, здоровья вам!
(Выпускники дарят цветы учителям.)

директору

Плывет корабль по волнам знаний,

И вы стоите у руля.

Ведете четко и умело

Вы всю команду корабля.

Конечно, иногда штормило,

Но убедить вы всех могли,

Что шторм всего лишь дуновенье,

Что лишь две мили до земли

(дарят памятный подарок школе, открытку директору)
Как елочный праздник, кончаются сказки,
Как лента в кино, обрываются сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.

Но только ты всегда свети,
Маяк наш школьный, нам в пути,
И пусть твой мирный теплый свет
Не гаснет много, много лет.

Родителям

Спасибо вам, милые наши родители,

Простите нас, если вас чем-то обидели,

За ночи бессонные, слезы, волнение,

За юную гордость и нетерпение,

За седину на висках у отца

И за морщинки родного лица.

В пояс поклонимся вам до земли,

Спасибо, родные, что с нами прошли

Вы через бури, шторма и ненастье,

К этому дню и печали, и счастья!

Ведущий 1. Учитель, первый учитель!

Как наш путь не далек,

В руках у вас будут нити

Наших первых дорог!

Глядя в просторные сини

Сквозь прожитые года

Вы нас как мама, по имени,

Будете звать всегда

Уважаемая... (имя, отчество классного руководителя)!
С вами каждое утро мы встречали рассвет,
Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.
И уже не смогли бы встретить солнце без вас:

С вами радость и горе делили мы, как друзья,
И в любом нашем споре вы наш главный судья.
Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:
Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс.
Мы взрослыми станем, но, как в детстве своем,
Будем мысленно с вами говорить обо всем,
Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:

Вместе. Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс!

Спасибо вам, учителя,

За то, что круглая Земля,

За Трою и за Карфаген,

За бензохлоропропилен,

За ЖИ и ШИ, за дважды два,

За ваши теплые слова,

Те, что теперь в себе храним.

За все мы вас БЛАГОДАРИМ!

Десятиклассники.

Вам широкой дороги,
Чтоб поменьше ненастья,
Чтоб у каждого было
Настоящее счастье!

Открыты перед вами все пути:

Восток и запад, север, юг, столица...

Но если хочешь далеко пойти,

То вовремя сумей остановиться.
Хотим вам дать несколько советов:

1. 
   Краткость - сестра таланта! А шпаргалка - гениальное изобретение! Не показывайте их учителям! Пока учителя расшифруют всю гениальность изложения краткого курса 11-летнего обучения, наступит осень!

1. 
   Пишите шпаргалки. В экстренных случаях их можно глотать как успокоительное.

1. 
   Не держите камень за пазухой: он может упасть вам на ногу.

1. 
   Если почувствуете, что вас понесло течение, опасайтесь подводных камней. Когда будете плавать - не расслабляйтесь, а то потонете.

1. 
   Когда будете тонуть, гребите к берегу, тогда ваш крик о помощи услышат наверняка. Но помните, лучше спасательное средство - круг друзей!

1. 
   Дарим вам волшебные талисманы. Ни пуха! Ни пера! Желаем счастливого плавания на экзаменах!

Сокровище №1 (амперметр, расписание) Устройство, измеряющее не только силу тока, но игры желаний и количество энергии, потраченное на изучение одной из наук о чистоте природы. Этим прибором пользуется строгий и требовательный человек. И этот же человек является хозяином еще одной вещи, без которой в школе не обходится ни один день. Он же является и сочинителем этой вещи. Чтобы ее составить, нужно потратить множество сил. В этой вещи все уроки и номера кабинетов. Что это за вещи? Как зовут учителя? (Коробова Т.В)

Сокровище №2 (карта) Простыня, которая вешается на доску. Изрисованная красными и черными стрелками, отражающими славный боевой путь армий и государств, но главное - нашей матушки России. Это необходимая вещь учителя, о которой ведем речь. Что за простыня и что за учитель, ею владеющий? (Мандрикова Е.А.)

Сокровище №3 (противогаз) Одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает дыхание в сильно загрязненной среде. Хозяин и обладатель этой маски учит выживать в невыносимых условиях. (Грибова Т.К.)

Сокровище №4 (циркуль) Экспонат двуножный, но каждая нога имеет свое предназначение. Когда одна нога стоит, уткнувшись в поверхность, другая вытанцовывает вокруг нее по кругу. Обладательница этого экспоната имеет еще ряд нужных предметов для работы на доске. Но может обойтись и без них, изображая на доске всяческие фигуры размашистым движением руки. (Громова Г.А. Грибова Т.К.)

Сокровище №5 (глобус) Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится… При помощи этого предмета можно путешествовать не имея долларов, верблюдов и джипов. Так и поступает его бывший владелец. (Сергеева Е.В.)

Сокровище №6 (мяч) Предмет для битья руками, ногами, головой и всеми частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека большого роста, обладателя музыкального инструмента на шее.. Кто это? И что за предмет страдающий от него? (Коробов С.В.)

Сокровище № 7 (словарик) Довольно толстенький томик небольшого формата с очень странным содержанием: все слова в нем записаны в два столбика, один из которых более-менее понятен, а во втором столбце по настоящему разбирается только один учитель нашей школы. Что за предмет и о ком речь? (Петухова Н.П.)

Сокровище №8 (пробирка) Предмет из тонкого стекла, по форме напоминающий сосиску. В ней часто бывают жидкости, неупотребляемые внутрь. Владелец предмета часто дрожит над ним и готова отдать за него жизнь. (Захарченко О.И)

Сокровище № 9 (мышка и иголка) Кроме этого хвостатого экспоната обладатель его имеет тягу к еще одному тонкому предмету с длинным хвостиком. Его часто можно увидеть в руках этого учителя, ведущему специалисту по тканеобработке, поделкоизготовлению, и т. д. Так кто же он? О каких предметах шла речь? (Русина Л.С.)

Сокровище № 10 (классный журнал) Предмет, о котором буду говорить, очень важен, в нем вся информация о учениках: где живут, кто родители, а самое главное - оценка ваших знаний по каждому предмету. И за всем этим строго следит человек, отдавший вам семь лет своей жизни, своей души, делившая с вами радость и печаль, следивший за каждой вашей оценкой, за каждым пропуском и прогулом. Назовите о ком и о чем речь? (Мандрикова Е.А.)

Предварительный просмотр:

Последний звонок

«Летучий корабль»

Сафронова Елена Геннадьевна

Место работы, должность МОУ «Школа № 156» г. Казань, учитель русского языка и литературы и учитель физики.

Музыкальное оформление:

Песня «Мой школьный звонок», муз. В. Руташевского

Слова Е. Горбанской

Песня «Город детства» Муз. Gilkuson. T

Слова Р. Рождественского

Песня «На французской стороне» муз. Д. Тухманова

Слова Л. Гинзбург

Песня «До чего же мы несчастные царевны» и «Я водяной»

Слова Ю. Энтина, музыка М. Дунаевского

В сценарии используется музыка из м/ф «Летучий корабль» М. Дунаевского и музыка Игоря Корнелюка «Город которого нет»

Используются стихи из сборников:

Кумицкая «Сценарии последних звонков»

В. А. Лобачёва «Классические и нетрадиционные выпускные вечера»

«Мир последних звонков и выпускных вечеров»

Мероприятие адресовано выпускникам школы.

Место проведение: актовый зал школы

Оформление: Сцена оформлена шарами, плакатами, на задней занавеске сцены летучий корабль и надпись «Последний звонок».

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран.

Ход мероприятия

Цель: показать творческие способности учащихся, оставить приятные впечатления о школе.

1 слайд

2 слайд

1 ведущий. Опять весна на белом свете, 3 слайд

На школьной радостной планете.

2 ведущий. Природа снова оживает:

Звенит, цветёт, благоухает.

1 ведущий. И это чудо в нашем зале:

Каких людей мы здесь собрали!

2 ведущий. Здесь море умных, чистых глаз,

1 ведущий. Здесь молодость чарует нас.

2 ведущий. Здесь души полны ожиданьем,

1 ведущий. Любви нечаянным признаньем.

2 ведущий. Парит торжественно волненьем,

1 ведущий. И, наконец, звучит вступленье,

2 ведущий. Они мотив сей долго ждали

1 ведущий. Это – выпускники! Они…

Вместе. Пред вами!!! 4 слайд

Звучит музыка. Входят выпускники

2 ведущий. 5 слайд

Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Да-да! Именно так в течение последних лет к нам обращались каждое утро, весной, зимой и осенью, наши учителя. Каждый день шесть раз мы вставали из-за парт, приветствуя их… Мы задавали тысячу вопросов и получали тысячу ответов. Мы решали задачи и писали шпаргалки…

1 ведущий. И вот теперь всему этому приходит конец. Можно с облегчением вздохнуть – теперь никто не вызовет вас к доске в самый неподходящий момент, никто не сделает замечание за отсутствие сменной обуви… Через несколько минут для нас прозвенит последний в нашей школьной жизни звонок. Слово предоставляется директору школы…

2 ведущий. 6 слайд Неумолимо идёт время… Кажется, что это было очень давно, когда мы робко и неуверенно вошли в первый класс.

1 ведущий. Шли годы, мы росли, и вот – окончание школы…

2 ведущий. 7 слайд

Сколько зим, сколько лет с той поры отшумело,

Но мы снова в школьном знакомом дворе,

Тополиный листок опускается наземь несмело,

И мне кажется, будто я в сказку иду.

1 ведущий. Тут один родитель рвётся выступить, давайте предоставим ему слово.

Входит царь. 8 слайд

Царь. Я царь Тридевятого царства, Тридевятого государства. 11 лет тому назад я отправил сюда учиться свою дочь Забаву и вот сегодня хочу поздравить её с успешным окончанием учёбы. Забава!

Вбегает Забава.

Забава. Здесь я, батюшка ты мой!

Царь. 9 слайд Хватит, доченька, чудить,

Пора замуж выходить.

Жениха тебе припас –

Высший сорт и высший класс!

Эй, Полкаша, выходи,

На царевну погляди.

Выходит Полкан.

Он и знатен и богат:

Не жених, а просто клад!

Мне, царю, он верно служит,

И велик его оклад.

Забава. 10 слайд Не хочу я замуж, папа,

И не главное зарплата.

Все мои подружки тут

Поступают в институт.

Мне же снится с детских лет

Здешний университет!

Царь. Да ты, видно, шутишь, дочка!

Выйдешь замуж ты и точка!

Я ведь стар, неровен час,

Я оставлю с богом вас.

И супруг твой будет царь,

Самодержец, государь!

Забава. Не выйду я за него замуж!

Царь. Тогда ты отсюда никуда не выйдешь!

Исценирование песни «До чего же мы несчастные царевны» 11 слайд

Во время припева раскидывает вещи.

Царь. Всё приданое извела.

Царевна поёт песню «Билет в детство» 12 слайд

Забава. Я вспоминаю школьные года.

Мне хочется остаться там навечно,

Чтоб на урок бежать, услышав звон звонка.

И поболтать с подружками, конечно,

Мне хочется вернуться в светлый класс,

За парту сесть и поболтать немного.

И вспоминать, как в самый первый раз

Передо мной открылась школьная дорога.

Походы, вечеринки и проказы –

Всё это школьная, весёлая пора.

И вот в последний раз мы осознали сразу,

Что школу покидаем навсегда.

Появляется Иван.

Инсценировка песни «На французской стороне» в виде танца. (Сидит за столом, скучает. Девушки по очереди подносят ему книги, заставляя читать. Он отодвигает книги в сторону и дальше скучает. В конце сбрасывает книги со стола) 13 слайд

Ваня. 14 слайд Я тебя вызволю отсюда, и мы вместе пойдём учиться в университет.

Забава. Как же ты меня вызволишь, Ваня?

Ваня. 15 слайд А давай я построю летучий корабль.

Забава (кричит). Я выйду замуж только за того, кто построит летучий корабль!

Царь (Полкану ). Построишь?

Полкан. Куплю!

Песня «Мечта»

Я так желаю синего неба, 16 слайд

Яркого солнца, тёплого хлеба.

Чтоб все поступили в вузы любые,

И путь к нашей школе, чтоб вы не забыли.

Припев.

Ах, если бы сбылась моя мечта,

Какая жизнь настала бы тогда!

Ах, если бы мечта сбылась,

Какая жизнь тогда бы началась!

А я вот желаю, здесь стоя с тобою,

Чтоб люди на свете жили мечтою.

И верили люди чтоб в доброе дело,

И сердце чтоб каждого радостью пело.

Припев.

Мы всем желаем удачи, везенья,

И всем педагогам большого терпенья. 17 слайд

Скорее в дорогу – весь мир перед нами, 18 слайд

И синюю птицу поймаем мы сами.

Припев.

Ваня. Что ж, пойду узнаю, как мне построить летучий корабль.

Идее, видит группу ребят.

А я у них сейчас спрошу. 19 слайд

2 ведущий. Это обычные школьники,

Но сказочной школы.

На вас похожие,

Но не такие.

По возрасту схожие,

Но другие.

Они не очень любили учиться,

Но многого в жизни хотели добиться.

1 ведущий. Ещё не знали дети,

Что радость приносит лишь то на свете,

Что трудом добывается

И к добру направляется.

И сказка наша с того начинается,

Как детям весною в школе мечтается.

1-й Ты чего какой смурной?

У тебя урок какой?

2-й Был вчера на дискотеке,

И теперь я никакой.

3-й А у нас сейчас окно,

Мне так вовсе всё равно…

Если б не было охраны,

Я вообще б ушёл в кино!

4-й Вот нашёл о чём мечтать!

Надо думать, кем бы стать.

5-й Что ж тут думать – депутатом!

Этим каждый может стать –

Выйти просто на трибуну

И народу складно врать.

1-й Ну и что?

2-й Ну как же – власть,

И покушать можно всласть.

3-й А я стану фирмачом.

Депутат мне нипочём.

Буду ездить в «Мерседесе»

И не думать ни о чём.

Заведу себе охрану,

Девок – целый хоровод,

Буду ездить на Канары,

Отдыхать там целый год!

4-й Красота – вот это сила,

Она каждого поймёт.

Я салон организую

Косметических услуг.

1-й Деньги, власть и красота –

И почти что без труда…

Ну а я пока в полёте,

Размышляю я пока…

5-й Не тебе же ведь страдать?

Ты артисткой можешь стать.

Ты ж со сцены не слезаешь,

Вот и надо не слезать.

3-й Стать эстрадною звездой

Может даже и немой.

Открывай пошире рот –

Фонограмма всё споёт.

2-й Ах, корыстный вы народ!

Вам бы деньги и почёт,

Потому в России нашей

Женихи наперечёт.

Здесь найти себе супруга

Мне не светит ни шиша.

Иностранного мужчину

Жаждет девичья душа.

Уходят.

Ваня. Да… эти вряд ли помогут. Делать нечего, пойду дальше.

Идёт и спотыкается. 20 слайд

Ай-ай-ай!

Водяной. Чего шумишь?

Ваня. Ты кто?

Водяной. Я водяной.

Инсценировка песни «Я водяной» 21 слайд

Ваня. А как мне летать охота! Водяной, не знаешь ли ты, как построить летучий корабль?

Водяной. Ладно, помогу тебе, Ваня. Тебе надо к учителям твоим обратиться, они помогут.

Выпускники. 22 слайд

Если б не было учителя,

То и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

И не быть бы нам Икарами,

Никогда не взмыли б в небо мы,

Если б в нас его стараньями

Крылья выращены не были.

Без его бы сердца доброго

Не был мир так удивителен.

Потому нам так и дорого

Имя нашего учителя.

Мы на уроках, может быть не часто

Вас радовали поднятием руки,

Но в этот день немало слов прекрасных

Вам высказать хотят ученики.

Пусть года проходят чередою,

С учителями жизнь всегда нова,

И служат путеводною звездою

Нам в жизни нашей мудрые слова.

Ваш опыт, знанье, щедрость и участье

Оставят в душах наших щедрый след.

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.

Звучит песня «Школьная пора» 23 слайд

Вот и пришло это утро,

Нам звенит последний звонок.

Слёзы сдержать будет трудно,

Но жизнь устроена мудро,

Не кончается жизни последний урок.

Припев.

Школьная пора,

И при всякой погоде

Нас звонок весёлый встречал у дверей.

Мы никогда не забудем о школе,

Не забудем классов и учителей.

Наши тетрадки и книжки 24 слайд

Нам недолго листать.

Пусть подождёт нас мальчишка,

Мы ведь загружены слишком,

Очень недолго ему осталось ждать.

Припев.

Школьная пора,

И при всякой погоде

Нам сдавать экзамены нужно с утра.

И неожиданно стало так больно

Покидать аллеи родного двора.

Ваня. Что ж я так переживаю, ведь меня в школе многому научили. Так что построю я летучий корабль сам. 25 слайд

Фрагмент из м/ф «Летучий корабль». Строительство корабля. 26 слайд

Ваня. 27 слайд Построил я летучий корабль. Теперь надо узнать слова заветные, чтобы корабль полетел. Может быть, эти весёлые девчонки знают.

Частушки Бабок-ёжек. 28 слайд

Пропоём сейчас частушки

Эх, про годы школьные.

10 лет вам не игрушки

Детство ты привольное.

Вот пришли мы в 1-й класс,

Встретил здесь учитель нас.

Бегали, резвились,

Все на «5» учились.

Пролетели три годка,

Вот и 5-й класс, ура!

Мы ещё милашки,

Куклы-неваляшки.

Вдруг миллениум настал,

Он нас в новый век позвал.

Мы ещё мечтали,

Что нас ждёт, не знали.

Наступил 10-й класс.

Здесь любовь скрутила нас.

Надо бы учиться,

Но хотим жениться.

Спали мы весь год все дружно.

Эх, ты детство школьное.

Нам учиться не охота.

Здесь стоим довольные.

Убегают.

Ваня. Надо же, заслушался, и спросить не успел! Что там за малыши? А это, наверное, первоклассники. Они сейчас такие умные пошли, всё знают. 29 слайд

Первоклассники.

В жизнь 11-й класс

Провожаем мы сейчас,

И даём вам на прощанье

Первоклассный наш наказ.

Пусть вы добры молодцы с картинки,

Пусть причёски чересчур модны

И сорок пятого на вас ботинки,

Но выслушать нас всё же вы должны!

Ты с компьютером работал,

Уравнения решал,

Но когда-то «два плюс восемь»

Ты на пальчиках считал!

Вспомни, как писал крючочки,

Выводил большой овал,

Языком движенье ручки

Потихоньку повторял.

Мы и вы закончили ученье.

Нам гулять, а вам сдавать экзамены пора…

Пожелайте нам хороших развлечений.

Мы желаем вам:

Вместе. Ни пуха, ни пера!

Мы желаем, чтобы вы не забывали

Нашу школу и последний ваш урок,

На котором в этом школьном зале

Прозвенит последний ваш звонок.

Желаем вам шагать по жизни смело,

Желаем счастье каждому найти.

Пусть сбудется. Что каждому хотелось,

Вместе. В дорогу, друг! Счастливого пути!

Выпускник. Дорогой наш 1-й класс,

За всё благодарим мы вас.

Дарим на прощанье книжки

И даём такой наказ:

Чтобы вовремя вставали,

В школу вовремя бежали,

Чтоб с дороги вы не сбились

И нигде не заблудились.

И ещё один совет:

Нашу школу берегите

И учителей любите!

Ваня. А слова-то заветные? Может, наши родители мне помогут? 30 слайд

Выпускники.

1.Мы в этот час сказать ещё должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

2.О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти

И помогать ещё во многом будет.

3.Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда,

4.Они стремятся оградить нас от печалей,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

5.Вы нас простите, милые родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

6.Как говорится, дети – радость в жизни,

А вы для нас…

Все. Опора в ней!

2 ведущий. Слово предоставляется родителям.

Песня «Ах, мама, маменька»

В первый класс с цветами

С мамой шли мы школу,

Так переживали, было всё нам ново:

Первые оценки, пропись и собранья

Так вот набирались

Потихоньку знанья

Так вот набирались

Потихоньку знанья

Припев

Ах мама, маменька, мне семь уж лет. (мне много лет)

Пролетели годы, юность наступила.

Вот закончил школу, жизнь ключом забила.

Полетят денёчки, свадьба и пелёнки,

Никуда без мамы, милые девчонки.

Припев

А мама, маменька, мне даст совет,

«Куда ж ты, маленький? Мир полон бед.

«Ах, мама, маменька, я уж не маленький

Ах мама, маменька, мне много лет.

Ваня. Что ж, придётся как всегда идти к классным руководителям. 31 слайд

Выпускники.

Наши школьные учителя!

Мы относимся к вам, как к родителям!

Но особенно дороги нам

Наши классные руководители!

С нами рядом вы были всегда.

К вам несли мы печали и радости.

И порой огорчали мы вас

И не видели вашей усталости.

Мы взрослели на ваших глазах,

Подросли и чуть-чуть поумнели!

Но с годами вы стали для нас

Только ближе, понятней, роднее.

Мы сегодня прощаемся с вами,

Будет близок наш путь иль далёк,

Мы хотим, чтобы вы вспоминали

Этот самый последний звонок!

Ваня. 32 слайд Наталья Анатольевна, Елена Геннадьевна, подскажите мне заветные слова!

Классные руководители.

Ваня. Спасибо вам за помощь!

Царь. Полкан, видишь, опередил тебя Иван, построил-таки летучий корабль. А тебе и деньги твои не помогли. Не быть тебе царём!

Полкан. А я чё, я ни чё…

Царь Я вот что подумал, может права Забава. Может и вправду она всего должна сама добиться, не надеясь на своего отца. Пусть идёт учиться.

Выпускники,

А вас учили быть птицами?

Птицами, парящими над морем,

Птицами с волшебными лицами –

Чистыми, высокими и гордыми.

Ваня и Забава: Школа, прощай! В добрый путь!

Классные руководители. 34 слайд

По синему небу летучий корабль летит:

Захочешь - повыше, захочешь – быстрей –

Командуй, не бойся,

Лети и глазей!

А сколько у вас ещё впереди!

Что вам бояться на вольном пути?

35 слайд - Подумаешь, дождик,

36 слайд - Подумаешь, снег!

37 слайд - Гроза на минутку,

38 слайд - А солнце навек!

39 слайд - Пусть лучиком тёплым

И искоркой ясной в тиши

Пускай надолго запомнятся вам

Эти школьные дни.

1 ведущий. 40 слайд День сегодня погожий и ласковый,

День сегодня совсем не простой.

Пахнет лето цветами и сказками.

Солнце в небе, как шар золотой.

2 ведущий. Этот день для нас полон загадками,

И ждут с нетерпеньем его

Тем, кому слышен украдкой

Детства прощальный звонок. 41 слайд

2 ведущий. Сегодня ребята свой сделают

От детства – к юности шаг.

Для вас выпускники наши

Звучит последний звонок.

Звенит звонок. 42 слайд

Выпускники.

43 слайд - Произносим, чуть волнуясь:

«Пролетело Детство, здравствуй Жизнь!»

44 слайд - Теперь нам вспомнится не раз та добрая планета,

Где с лучиками глаз встречаются рассветы.

45 слайд - Где солнечные сны;

46 слайд - Где звёздные тропинки;

Где в песенках слышны смешинки и грустинки;

47 слайд - Где верят волшебству и дружат с чудесами;

Где сказки наяву приходят в гости сами.

48 слайд - Где тучи не видны;

Где от улыбок тесно.

49 слайд - Под парусом мечты

Все. Промчалось наше детство!

Финальная песня на мелодию И. Корнелюка «Город, которого нет» 50 слайд

Десять лет назад мы сюда пришли,

Папы с мамой нас в школу вели.

И ещё окружало нас море проблем.

Здесь в один момент детство пронеслось,

Пусть не сразу всё нам удалось.

День за днём, постепенно шагая вперёд,

И не зная, что в будущей жизни нас ждёт.

Припев.

Здесь прозвенел для нас звонок.

Он нам помог в познанье истин.

Много у нас теперь дорог

И это всё есть школа жизни.

Все мы долго ждали этот день и час,

И сейчас поём только для вас.

Мы хотим рассказать вам сегодня о том,

Что для нас был всегда наш второй школьный дом.

Фанфары.

Внимание! уважаемые гости, родители! Мы рады приветствовать всех присутствующих в стенах нашей школы. Сегодня в этом зале прозвенит последний звонок для учащихся выпускного 11 класса. В зал приглашаются директор и педагогический состав школы.

Под музыку «Море, море..» в актовый зал входят учителя. Рассаживаются по местам. Сцена оформлена в морском стиле - штурвал, корабль с алыми парусами «Победа», маяк, на волнах надпись "Счастливого плавания!" Включается фонограмма с шумами моря, криками чаек.

Ветер на море гуляет,
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Страну знаний обойдя,
Возвращается сюда.
На знакомом берегу,
Что же видит наяву?
Наша школа дорогая,
В солнечных лучах сияя,
Красотой своей манит,
Кораблю пристать велит.
Пристают к заставе гости.
Директор наш зовет их в гости.

В зал приглашаются выпускники школы. На сцену выходят ведущие.

В - 1: Здравствуйте!

В – 2: Здравствуйте!

В – 3: Рады видеть всех вас на празднике!

В – 4: Для нас прозвенит сегодня звонок!

В - 1: Последний звонок!

Вместе. На последний урок!

В – 2:

Как быстро настала прощальная дата,
Как быстро пришел расставания час...

В – 3:

Мы 10 лет в школу спешили, ребята,
Но время пришло, мы уходим от вас.

В – 4:

Нам выдадут скоро всем аттестаты -
Как хочется их получить поскорей!

Я слышал, что остров есть в море, ребята,
Откладывать плаванье больше нельзя

В – 2:

Сдавать там экзамены нам всем придется,
И расставанья настала пора

В – 3:

Попасть как туда?
Кто поможет, друзья?

На сцене появляется Капитан.

Капитан (подходя): Поможет попасть капитан корабля.

В – 4:

Корабль надежды с названьем «Победа»
Швартуется в бухте сегодня у нас

В плаванье школа сейчас провожает
Выпускной одиннадцатый класс

Капитан:

Корабль мой зовется гордо - "Победа"!
Кто еще с нами на остров поедет,
Точнее сказать, кто еще поплывет?
"Победа" достойных в команду берет.

В – 2:

Достойных сегодня хоть отбавляй!
Любого в команду свою выбирай!

Капитан: В плаванье отправиться желающие есть?

Капитан:

На палубу быстро прошу всех подняться.
В плаванье надо нам отправляться.

На сцену-палубу из зала поднимаются участники представления - пассажиры-выпускники. На выпускниках матросские воротнички. Танец «Яблочко».

В – 3:

Нынче солнце особенно светит,
И приятно ему, и не лень.
Рады взрослые, в волнении дети,
Отмечая торжественный день!

В – 4:

Весна овладела землею без боя
В календарный положенный срок.
Сегодня прощается школа с тобою,
Сегодня последний звонок!

Школа! В этом слове дорогом и близком
Детство протекало без забот.
Школе нужно поклониться низко:
За каждый нами прожитый здесь год!

Поют песню на мотив «Незаконченный роман». (Приложение 1). Команда выпускников покидает сцену.

Капитан: Родной дом есть у каждого человека. А еще есть родная школа, в которой вы учились долгих, десять лет. Пусть пролетят года, помнить прошу вас всегда родную школу, учителей, и как дружили, как весело вы время проводили, учились, постигали мир науки, взрослели не по дням, а по часам. И быстро годы наши пролетели… Пусть школа будет в вашей жизни маяком, свет которого будет освещать ваш жизненный путь. Главное знать, что есть негасимый свет добра и любви ваших наставников, в сердцах которых останетесь вы навсегда.

Строгим и ласковым, словно родитель,
С кем мы сжились за десять-то лет,
Всем, кому гордое имя "учитель", -
Наш сердечный большой привет!

В – 2:

Дорогие наставники наши,
Наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжелы ваши,
Но без вас оскудела б земля!

В – 3:

О, как многим мы вам обязаны:
Всего даже не перечесть.
Мы незримыми нитями связаны,
Это правда, это не лесть.

В – 4:

Равнобедренные треугольники,
Силуэты английских букв...
Добросовестны наши школьники,
Трудно им прожить без наук.

Капитан: Корабль готовиться в путь. Сегодня полон дом гостей. Мы отправляем в плавание наших детей. Моряками они стали знатными, не страшны им бури и ветра. Провожать их в длительное плавание сегодня будут многие друзья. Первыми на сцену приглашаю самых юных наших моряков. Это сборная команда учащихся первых классов. Юнги из начальной школы – это первая ступенька к взрослой жизни.

Под мелодию песни "Чему учат в школе" входят первоклассники. Первоклассники поют песню на мелодию известной песенки «Бескозырка белая», группа учащихся в морских костюмах исполняет матросский танец. (Приложение 1)

Детям дарят сувениры и они покидают сцену. На сцене выстроились ведущие, капитан, участники представления.

Капитан: Достойная смена растет вам ребята. У них еще долгий путь к последнему звонку. А вы стоите перед дальней дорогой и прежде чем отправиться в плавание вам хотят пожелать счастливого пути ваши приемники, учащиеся 10 классов. Через год они будут так же переживать в ожидании экзаменов, готовится к своему плаванию. А сегодня они веселы и беззаботны, и готовы шутками и песнями пожелать вам счастливого пути.

Учащиеся 10 классов обращаются к сидящим выпускникам. (Приложение 2). 10 класс поют песню на мотив песни "Пингвины". (Приложение 1). После выступления 10-х классов происходит символическая передача ключа от школы и реликвий выпускного класса.

Капитан. Стоп, машина! Свистать всех наверх!

1. Спасибо вам за поздравление! Уходим мы из школы навсегда.
   А вы продолжите наукам обученье ещё на долгие и славные года.
   (передают ключ )
2. Вы очень постарайтесь в эти годы запас добра и знаний накопить, беречь учителей и нашу школу, её традиции и множить, и хранить.
   (передают мяч,…альбом )

Капитан: Вы получили наказ от ваших товарищей и учителей, теперь пришла пора вам дать ответ.

На линейку становись!
Команда, смирно! Подтянись!

На слова команды выбегают все пассажиры корабля.

Напутственные слова для 10-х и 11-х классов произносит завуч школы.

Девушка.

Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год от вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?
Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.
Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас...
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!

Юноша.

Мы вас нередко огорчали
Серьезно и по мелочам,
Хотя прекрасно понимали,
Что вы не спите по ночам.

Девушка.

Когда порою на уроке
Вертелся кто-то егозой
Иль, нарушая жизни сроки,
Курить пытался, как большой.

Юноша.

Бывало, выучить заданье
Стеснялись. Как же, назовут
Тебя зубрилой. В наказанье
Играть с собою не возьмут.

Девушка.

Идут года, и мы взрослеем,
Не пропадет ваш труд большой.
За все, что знаем и умеем,
Вам благодарны всей душой.

Юноша.

Итак, выпускники,
Учителя ответа ждут от вас.
Успешно ли экзамены сдадите?
Честь школы вы не посрамите?

Юноши поют песню, две девушки вместе задают им вопросы. (Приложение 2)

1-й ведущий. Мы – сильное звено. Мы прошли через штили контрольных, штормы экзаменов, водовороты учебных четвертей. Мы преодолели трудности и достигли берега!

2-й ведущий. В плавании по морю школьной жизни нашим кораблем руководил капитан, старшие помощники. Дружная команда учила нас, боцман – воспитывал, кок – кормил.

1-й ведущий. К первым навыкам школоходства приучали нас первые учителя. Всегда были рядом и создавали попутный ветер родители.

2-й ведущий. Теперь, когда мы достигли своего берега, каждый из нас пойдет своим путем.

1-й ведущий. И пусть будет:

Хор выпускников. Все путем!

2-й ведущий. А семена разумного, доброго, вечного прорастут в наших сердцах, в сердцах наших детей и детей наших детей.

1-й ведущий. Из века в век, доколе существует человечество, доколе стоит на земле школа!

Звучит песня А. Макаревича “За тех, кто в море”.(Приложение 1)

Юноша.

Пройдут года, столетий тени
Исчезнут, все замкнется в круг,
Но слово теплое - УЧИТЕЛЬ -
Нам сердце растревожит вдруг.

Девушка:

Всегда заставит вспомнить что-то,
Родное, близкое тебе...
В двадцатом веке и в двухсотом -
Учитель вечен на земле!

Юноша.

Пожелать вам хочется счастья,
Здоровья, улыбок, добра,
Чтобы завтра вы были прекрасней,
Чем неделю назад, чем вчера.

Девушка:

Чтоб в душе теплота не угасла,
Чтобы сердцу стучать и стучать
И такого огромного счастья,
Чтоб руками его не обнять!

Песня учителям на мотив «Олимпийская песня» (Приложение 1)

5-й ученик. Дорогие учителя! За 10 лет, что мы проучились в школе, мы вас столько раз огорчали. Простите нас!

Учащиеся исполняют попурри, которое заканчивается куплетом песни "Мы желаем счастья вам...". Вручение цветов. Выпускники занимают места в зале.

Капитан.

Встать всем! Смирно, класс!
Внимай родительский наказ!
Без их любви, заботы и труда
Не окончили б вы школу никогда.

Родители напутствуют выпускников и исполняют песню на мотив «Московские окна». (Приложение 1)

Капитан:

Родительский услышали наказ?
Родители волнуются за вас.
Вам успокоить их, наверно, нужно?
Давайте им ответим дружно!

Все вместе: Вам беспокоиться не нужно!

Капитан:

Путешествие близится к концу.
И скоро будет первый ваш экзамен
И аттестат вам нужно заслужить,
Знания, силы свои приложить.
Главный правитель, читайте приказ!
Его слушать стоя принято у нас!

Слово для зачтения Приказа о допуске учащихся 11-х классов к выпускным экзаменам за курс средней школы предоставляется директору школы.

Весь зал встает. Директор зачитывает приказ о допуске учащихся 11-х классов к выпускным экзаменам. Выпускникам одевают ленточки, они по очереди выходят на сцену. Поздравление от классного руководителя

Девушка:

Благодарим мы всех учителей
За нежность, доброту и ласку,
Которую в течение многих дней
Дарили всем нам безотказно.

Юноша.

И может, это странно прозвучит,
Но лишь сейчас, в минуту расставанья,
Мы понимаем, сколько в вас
Любви к нам, нежности и состраданья!

Девушка.

Желаем всем вам здоровья и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!

Юноша.

С вами каждое утро мы встречали рассвет,
Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.
И уже не смогли бы встретить солнце без вас:

Девушка.

С вами радость и горе делили мы, как друзья,
И в любом нашем споре вы - наш главный судья.
Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:
Мы ведь - самый любимый, самый лучший ваш класс.

Юноша.

Мы взрослыми станем, но, как в детстве своем,
Будем мысленно с вами говорить обо всем,
Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:

Вместе. Мы ведь - самый любимый, самый лучший ваш класс.

Выпускникиисполняют песню классному руководителю на мотив песни «Единственная».

В зале дарят цветы классному руководителю. (Приложение 1)

Девушка.

Мы спешили расти поскорее,
Но нам было вчера невдомек,
Как по школьному зданию рея,
Нас проводит последний звонок.

Юноша.

Он поет - и становится жалко,
Что уже в золотом сентябре
Ты не будешь взлетать над скакалкой
В перемену на школьном дворе...

Девушка.

Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир нас звонок!

Капитан.

Замри на мгновенье, постой у порога
В преддверии новых путей и дорог.
Давай помечтаем хотя бы немного,
Слушая этот последний звонок.

Дается последний звонок. На сцену выбегает девочка-первоклассница, звонит в колокольчик. Один из юношей, стоящих на сцене, берет ее на руки, спускается с нею в зал. Девочка, не переставая, звонит в колокольчик. Все участники поют песню из репертуара Алсу "Последний звонок".

Юноша.

Трудный экзамен у нас впереди,
Позвольте на танец вас пригласить.
В преддверии школьного бала
Пусть вальс зазвучит в этом зале.

Участники представления спускаются со сцены в зал и танцуют вальс. На сцене вальс исполняют две пары участников ансамбля бального танца. Выпускники на танец приглашают учителей, родителей.

Звонок последний прозвучал,
Звонок любимый замолчал.
Мы завершаем разговор
И приглашаем всех во двор.

Свои мечты, свои желанья,
Воспоминанья, ожиданья,
Всё то, чем эти годы жили,
Мы в этот шар большой вложили.
Пусть он летит под облака.
Мы не прощаемся - пока!

Выходят все на школьный двор и выпускают в небо большой воздушный шар с надписью: «Сердце выпускников 2011 года».